高考不僅養(yǎng)活了晨光和造紙廠，搭車高考的科技產(chǎn)品也很多。高考期間，百度上線了一款新產(chǎn)品——小度機(jī)器人。只要在PC上搜索“高考”相關(guān)的詞，他就會(huì)跳出來(lái)和用戶“聊天對(duì)話”，提供高考咨詢服務(wù)。

根據(jù)百度介紹，“小度”是個(gè)智能機(jī)器人，不僅可以和用戶對(duì)話聊天，還能有邏輯聯(lián)系的“思考”，比如可以記錄暫時(shí)未得到滿足的需求，等找到答案后及時(shí)告知用戶。據(jù)稱，“小度”不是普通的靜態(tài)產(chǎn)品，它能自動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，像人一樣思考和成長(zhǎng)。

不難看出，小度利用的兩個(gè)關(guān)鍵技術(shù)目的都在于“擬人”。一方面，擬人的思維邏輯識(shí)別語(yǔ)義；另一方面是思考。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)，嘗試與用戶建立起更深層、連續(xù)的溝通，而接收到語(yǔ)義搜索請(qǐng)求后，先從海量互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容中提取信息，然后按人的思維邏輯對(duì)信息進(jìn)行推理分析和篩選，再得到答案。

為了準(zhǔn)確選取信息，在與用戶交互的過(guò)程中，小度會(huì)不斷地提問(wèn)。舉例來(lái)說(shuō)，問(wèn)小度“高考600分能上哪個(gè)學(xué)校？”它會(huì)給出學(xué)校列表。但由于各省分?jǐn)?shù)線差別很大，所以它會(huì)追問(wèn)“哪個(gè)省份”，以及“文科還是理科”，才給出相對(duì)精準(zhǔn)的答案。相對(duì)于人工的網(wǎng)上搜索，使用小度顯得更方便快捷。

雖說(shuō)如此，但世界上還沒(méi)有哪個(gè)機(jī)器人能做到和真人一樣。小度仍待優(yōu)化。

目前小度只能在PC搜索頁(yè)面使用，據(jù)預(yù)測(cè)，不久或?qū)⒖梢源钶dAPP等各種智能終端。有分析指出，如果未來(lái)小度好用到和真人一樣，百度可能又擁有一個(gè)入口級(jí)產(chǎn)品。

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